Ученики школы №1375 приняли участие во Всероссийском открытом уроке «Искусственный интеллект: помощник или конкурент?» в четверг, 5 апреля.
Занятие стало частью цикла «Россия, устремленная в будущее». Футуролог, дизайнер, глава центра прототипирования высокой сложности «Кинетике» МИСиС Владимир Пирожков рассказал о том, что такое «искусственный интеллект» вообще и как он развивается. Его оппонентом стал робот «Борис».
Ребята вместе со своими преподавателями беседовали о голосовом помощнике «Алиса», уникальном алгоритме «Прометей» и работе-рекрутере «Вере». Школьники интересовались, как искусственный интеллект может понимать человека с полуслова, находить аудиторию для авторов, совершать 10 тысяч звонков одновременно, а на все эти вопросы им ответили эксперты «Яндекса», «Mail.Ru Group», «ВКонтакте», «Stafory».
«Завершился урок тем, что ребята ставили «смайлики» вместо оценок представленным проектам, — рассказывает педагог информатики школы №1375 Наталья Шленкина, — А наша десятиклассница спросила у специалистов, чему нужно учиться сейчас, чтобы потом не оказаться на профессиональной «обочине».
Метки: дети, инновации, интеллект, образование, профессия, разработки, роботы, урок, школа, яндекс
